מגזין 6 | חדשנות2018-10-10T17:15:36+00:00

מגזין 6 

חדשנות

100

צמחנו ולא ידענו, מגזין השפעה, שהושק לפני כשנה וחצי, מפרסם בגיליון המיוחד ״חדשנות״ את מאמר ה-100. אותם מוזמנים לדפדף בגיליונות הקודמים – תמצאו גם בהם, ולא רק בגיליון הנוכחי, כתבות רבות על חדשנות – תיאוריות, דברי הגות, מודלים, כלים וחקרי אירוע.

מידע נוסף

לחשוב כמו לאונרדו דה וינצ׳י ולמתוח את את שריר הסקרנות

״אם לאונרדו הצעיר היה חי כיום ולומד ביסודי, סביר להניח שהוא היה מטופל בתרופות״. אחד משבעת עקרונות החשיבה של לאורדו היה curiosita, סקרנות באיטלית, והיא מפתח לחדשנות של ממציא בלתי נלאה זה. רחל יעקבוסון טוענת שניתן ליישם בחינוך באופן רחב את עקרון ה-curiosita וזה קריטי…ופשוט. איך?

מידע נוסף

חנוכת בית: המרכז למעצבי חדשנות בחינוך

ביוני 2018 נחנך המרכז למעצבי חדשנות בחינוך. מרחב פיזי ו-וירטואלי בירושלים בו מוזמנים העוסקים בחינוך לאמץ את החדשנות כתרבות ארגונית. במרכז מוצעים מספר מסלולי פעילות כגון מסלול 90 הימים, ווייז לחדשנות וסיר לחץ

מידע נוסף

מ״ביתא מחנכים״ ועד ״יאללה חדשנות״: סיור וירטואלי בירושלים – בירת החדשנות החינוכית

עיר בת 3,00 שנה שתמיד נשארת מאחור? תנו לנו לקחת אתכם לסיור בירושלים כפי שאנו מכירים אותה: ירושלים של חדשנות, של יוזמה, של חינוך. ירושלים שאוספת את אותו בליל שפות ומעצבת אותו לכדי  שפה אחת, משותפת, מקורית – שפה של שינוי.

מידע נוסף

איפכא, המרכז לחדשנות חינוכית בפסגת זאב

במרכז החדשנות איפכא מנסים לייצר מבנים שיאפשרו למורים ולשותפים ללמוד על חדשנות חינוכית, להתנסות בהוראה רלוונטית ולהוביל את השינוי בכיתה ובבית הספר, בלי פחד מכישלונות ואי הצלחות. כאן מאמינים ש״אין כמעט מורה שלא יוכל להיות חלק מהמהפכה בחינוך״.

מידע נוסף

הסיפור של הקמת המרכז ליזמות הורים בבאר יעקב

סוגיית השותפות בין ההורים לבתי הספר נעה בין מקרי קצה המשתקים את המערכת לבין יוזמות לוקאליות מבורכות לקידום השותפות. בבאר יעקב הכירו היטב מצב זה. בימים אלה עובדת קבוצת הורים, בשותפות עם אגף החינוך, על הקמת מרכז ליוזמות הורים, לצורך פיתוח מענים לסוגיות המעסיקות ההורים ואת מערכת החינוך ביישוב.

מידע נוסף

קיצור תולדות החדשנות האנושית

ההיסטוריה האנושית היא עניין ארוך ועמוס אירועים. היא שזורה באירועי חדשנות טכנולוגיים – המצאת הגלגל, …

מידע נוסף

מודל שיתופיות במציאות משתנה: פדרציית גופי המו"פ החינוכי

שחקן הכדורסל האגדי מייקל גו׳רדן אמר ש״עם כישרון אפשר לקחת משחק או שניים, אבל עם שיתוף פעולה לוקחים אליפות". פדרציית המו״פ החינוכי בישראל, הושקה בשנת 2017, כפלטפורמה שיתופית לשיתופי פעולה. במהלך שנתה הראשונה, החברים שינו לגמרי את אופן פעולתה וכיום היא פועלת במודל של ״קוד פתוח״.

מידע נוסף

להפוך את העתיד לנכס | מסע מצולם בין מרכזי עתיד

בשנת 1996 הוקם בשבדיה מרכז העתיד הראשון בעולם, כפלטפורמה לחדשנות שהייתה קריטית להישרדות ולאחר מכן לצמיחה שלה. מסע מצולם בין 12 מרכזי עתיד בעולם. כל אחד ייחודי ושונה, אך לכולם ד.נ.א. דומה.

מידע נוסף

השקה | עיור וחינוך: מגמות, אתגרים והמלצות לפיתוח

קצב השינויים בערים, ובכללם פתרונות עירוניים חדשניים, הולך ומואץ.עד כמה משפיעים שינויים אלה כבר היום על החינוך? כמה ישפיעו בעתיד? כיצד לעצב מחדש את החינוך כך שייתייחס לשינויים אלה ואף ימנף אותן? הדו״ח החדש ״עיור וחינוך״ את המגמות העיקריות שישפיעו על התפתחות הערים ואת הקשר בין העיור לחינוך.

מידע נוסף

בין חדשנות לטרנספורמציה | על חדשנות, ארגונים צבאיים, ולקחים אפשריים למערכת החינוך

בצבא יש הרבה חדשנות, מעט שינוי – איך נסביר את הפרדוקס? במדע הצבאי מקובלת התיאוריה של "מהפכה בעניינים צבאיים" היא הרגע שבו ארגון צבאי כלשהו הבין שההיסטוריה סיפקה לו את הצורך האסטרטגי ואת ההזדמנות הטכנולוגית להמציא מחדש את אופי המלחמה. האם נוכל לומר זאת גם על החינוך?

מידע נוסף

חשיבה דרך מורכבות (Thinking Through Complexity)

בעוד החיים משקפים מורכבות וסיעוף, אנו מורים לילדינו מובהקות ופשטנות. המיזם החינוכי של דקלה בר "חשיבה דרך מורכבות" הוא כר התנסות לחרדת האי-ודאות, לחשש מן העזיבה של המוכר והבטוח, לסטייה מנתיבי הידע.

מידע נוסף

3dton – הלילה הלבן והתלת מימדי של 200 תלמידים, הורים ומורים

תארו לכם עולם שבו תלמידים יוצרים תכניות לימודים חדשות, מעבדים תכניות ישנות וממציאים דרכי למידה חדשות. כל זאת תוך עבודה אינטנסיבית הכוללת העלאת רעיונות ועיבודם ובמהלך 24 שעות ברצף מבלי להפסיק , לא משעמם להם לרגע , וכל הטוב הזה נעשה בשיתוף המורים. אז זהו, שאם מעזים ומשחררים את החבל השמים הם הגבול, זה קורה. ההאקתון שיזמו שבתאי קמינר ואורי שפירא מדגים.

מידע נוסף

מייקינג חינוך

״סבא שלי, היה קוסם, לימד אותי להתבונן בדברים עם עיניים גמישות ביחס ל"ייעוד" שלהם. אימא שלי, גם קוסמת.. היא לימדה אותי לשפץ, להמציא רעיונות, למצוא דרך להיענות לבקשות״. בהשראתם הקימה יעל דורון דרורי את מיזם מייקינג חינוך עם שותפיה.

מידע נוסף

שיח פרופסורים על התנאים לחדשנות | יורם הרפז ומרים ארז

יזמות, יצירתיות וחדשנות זקוקות לתנאים ארגוניים ותרבותיים כדי לצמוח. ”חדשנות", מסבירה פרופ' מרים ארז, כלת פרס ישראל לניהול, ”צומחת בתנאים של מתח דיאלקטי בין שני יסודות מנוגדים לכאורה – חירות ומסגרת"

מידע נוסף