• אפס.י את החיפוש
  • תעודת זהות

  • רכיבי מודל פמע

מרכז חינוכי שניידר | פתח תקווה

על קצה המזלג: כבי"ס בבית חולים אנו דוגלים בקידום תהליכי החלמה של תלמידים מאושפזים. הדגש הוא על פיתוח זהות אישית מיטבית באמצעות מודל "דיאלוג חינוכי בשעת משבר", השומר על רצף חינוכי ומכוון למציאות משברית.

מידע נוסף

תמרת אלזייתון ולדורף | שפרעם | חינוך אנתרופוסופי

על קצה המזלג: ביה"ס האנתרופוסופי הערבי היחיד בישראל ובעולם. סביבת הלימוד וכל שאר האלמנטים של חיי ביה"ס מכוונים לתת תשובה לשלב ההתפתחותי בו נמצא הילד, הרואה את התקופות השונות של הילדות (כמו גם של האדם בכלל) כנבדלות זו מזו ודורשות התייחסות שונה בכל שלב.

מידע נוסף

פארק המדע | נס ציונה

על קצה המזלג: הלימודים בקריית החינוך מייצרים הזדמנויות הקושרות את חווית הלמידה אל העולם שמחוץ לחדר הכיתה תוך שימת דגש על שיתופי פעולה עם הקהילה, חינוך לערכים ותרומה לחברה.

מידע נוסף

רמת החייל | תל אביב יפו

על קצה המזלג: חיבור בין עולמות – בבית הספר פותחו מודלים לשיעורים המכוונים לפיתוח מוטיבציה פנימית ללמידה. המגוון והעושר הבית ספרי עושים שימוש בחיבור בין תחומי תוכן שונים, בין מדיות שונות וחיבור קהלים שונים.

מידע נוסף

ביאליק | יבנה

על קצה המזלג: בית הספר מטפח אצל תלמידיו זיקה לעולם החי והצומח באמצעות מרחבי למידה חוץ כיתתיים – מרחב זואולוגי ומרחב בוטני, ותכנית לימודים ייחודית בתחומי הטבע והמדעים. בית הספר מספק מענה הוליסטי לתלמידיו ומקיים ימי לימודים ארוכים, מקדם בריאות וקיימות.

מידע נוסף

נווה שלום – וואחת אלסלאם | נווה שלום

על קצה המזלג: בית הספר הוא דו-לאומי יהודי ערבי, דו-לשוני ורב תרבותי. לביה"ס תכניות ייחודיות ושיטות ההוראה/למידה שפיתח מאפשרות חיים משותפים ולמידה של ובשתי השפות, כולל העמקה בגלוקליות כעקרון פמ"ע מוביל.

מידע נוסף

עודד | יודפת

על קצה המזלג: פדגוגיה עמלנית – שילוב מלאכת כפיים בעשייה החינוכית היומיומית.

מידע נוסף

תקוות יעקב | שדה יעקב

על קצה המזלג: ישיבה תיכונית שמהווה בית עבור מגוון תלמידים. אנו מאמינים בחינוך דיאלוגי, עידוד יוזמות והובלת תלמידים מתוך אמון ושיח מתמיד. ליבת העשייה בישיבה היא הפעילות החברתית הרחבה, שדרכה נוצר כר פורה להתפתחות אישית ואחריות חברתית, בד בבד עם שאיפה למצוינות לימודית וערכית.

מידע נוסף

ארגנטינה | ירושלים

על קצה המזלג: בית הספר מיישם תפיסה ניסויית-פתוחה המבוססת על פיתוח האינדיבידואל ומכוונות להתפתחות מערכות היחסים בין הפרט לסביבתו בתחומים ובהקשרים שונים. זאת באמצעות למידה, בחירה, הערכה ודיאלוג.

מידע נוסף

יסודי | מוסמוס | חוזקות למינוף מנהיגות אישית וקבוצתית

על קצה המזלג: מאמינים שלכל מורה ותלמיד יש חוזקות ורואים בתלמיד בוגר עצמאי, ביקורתי, אחראי תורם ונתרם לחברתו. בית הספר מייצר הזדמנויות למימוש החוזקות האישיות של המורים והתלמידים ומייצר עבודה שיתופית ע"פ החוזקות המשותפות.

מידע נוסף

השקה | קרטוגרפיה* חינוכית: רשת מחוללי חדשנות: מה קורה כש +130 מנהיגים חינוכיים נפגשים על מפה אחת?

קרטוגרפיה היא אמנות המיפוי. 130+ חברי רשת מחוללי חדשנות יצרו ביחד מפה ארצית של מוסדות חינוך חדשניים. המפה תסייע לאנשי חינוך לנווט אל ובין זירות חינוך חדשניות. סיירו במפה.

מידע נוסף

גן ניצן | ניר דוד

על קצה המזלג: ארכיאולוגיה בגן הילדים, חקר העבר למען המחר, דרך למידה חווייתית במרחבי למידה שונים המאפשרים ללומדים להרכיב ולפרק מידע ואף לבנות מידע חדש. הלומדים קושרים קשרים עמוקים למקום ולקהילה שלהם.

מידע נוסף

תיכון שבילים ע"ש בגין | פרדס חנה כרכור

על קצה המזלג: מטרת בית החינוך היא ללוות את הילד בתהליך הצמיחה שלו ע"י יצירת מרחב מיטבי להתפתחות רגשית, חברתית, ערכית וקוגניטיבית. המרחב מאפשר מציאת חוזקות, בניית ערך וביטחון עצמיים ומתן כלים להתמודדות. כל זאת, בבית חינוך המתנהל על-פי עקרונות הדמוקרטיה.

מידע נוסף

נופים | מגדל העמק | למידה מבוססת פרויקטים, חקר ובחירה

על קצה המזלג: למידה משמעותית ומעוררת השראה, הפותחת בפני התלמידים נתיבים חדשים: למידה מבוססת פרויקטים (PBL). אנו מאפשרים למידה אחרת ושונה למידה המותאמת למאה ה-21, רלוונטית ומאפשרת לילד להביע את הפוטנציאל הטמון בו.

מידע נוסף

רגבים | חיפה

על קצה המזלג: גשר לחיים – הקניית כלים להשתלבות תלמידי החינוך המיוחד בעבודה ובחיים עצמאיים בקהילה מתוך ראיה עתידית והכנה מדורגת לעולם העבודה, במיקוד למיומנויות נדרשות במאה ה-21.

מידע נוסף
סגירת תפריט