ביקור וירטואלי בביאנלה: שוטטות בין 13 מסלולים ו 84 אבני דרך

הזמנה לביקור וירטואלי בביאנלה, לאורך 13 מסלולי אתגר ובין 84 מיזמים. תוכלו לשוטט להיכן שיישאו אתכם אצבעותכם, או למקד את הסיור במסלול מסויים, סביב אתגר חינוכי מורכב המעסיק אתכם. זו הזמנה לכם, שלא הייתם בביאנלה, וגם לכם - שהשתתפתם בה אך לא הספקתם לבקר בכל מסלול ומיזם.

להמשך קריאה

הזמנה לאימוץ: 40 פדגוגיות יישומיות

המוצרים הפדגוגיים שהוצגו בביאנלה פותחו על ידי מוסדות חינוך יזמיים, מתוך רצון להגשים חלום, לפתח מענה לאתגר מקצועי חינוכי ובאמצעותו להביא לידי ביטוי את הידע, הניסיון והרצון לתרום תרומה משמעותית…

להמשך קריאה

תלמידים ומערכת החינוך: מלקוחות פאסיביים לשותפים אקטיביים

ארז טפר שגריר ליד ויזם של פרויקט 121 ויעקב מיכלין מצוות המעבדות של אגף מו"פ בשיחת המשך לסלון שהם הנחו בביאנלה. על אילו סוגיות מעוניינים להשפיע 2,111 תלמידים?

להמשך קריאה

אוטונומיה למחשבה – מעבדה יומית בביאנלה

תהליך התנסותי קצר, בן יום אחד, הציע למשתתפי הביאנלה טעימה מהחוויה והמתודולוגיה של המעבדות, תחת הכותרת "מעבדה יומית מתגלגלת". אלו רעיונות מחוללי אוטונטומיה עלו בשלב השלישי, שקראנו לו ״להמציא״?

להמשך קריאה

יזמים על הבר: ממנהרת הרוח אל הביאנלה

"יש אנשים טובים. הרבה אנשים טובים. אם כל אחד בחלקת אלוהים הקטנה שלו יעשה את השינוי הקטן, ניצור שינוי גדול" יזמים חדשים שעברו את מסלול מנהרת הרוח באגף מו"פ משתפים…

להמשך קריאה

הכפתורים – איזה עקרון קרוב לליבך?

פאיך חושפים תפיסה פדגוגית באירוע דו שנתי רב מוצרים ומשתתפים? איך מציגים מודל המייצג תפיסה פדגוגית באירוע כזה? ואיך מתמקדים ומנכיחים שישה עקרונות שהם ליבת המודל שמייצג תפיסה פדגוגית מוטת…

להמשך קריאה

פדגוגיה מוניציפלית – היישוב כולו כרשת של מרחבי חינוך

ממגדל העמק בצפון ועד גדרה בדרום - שש פדגוגיות מוניציפליות בבאינלה למעצבי חינוך בישראל הוצגו הפדגוגיות המוניצפיליות של שש ערים - הסיפור החינוכי-מוניציפלי של כל אחת מהן ייחודי ושונה -…

להמשך קריאה

הזנק חדש: השיטה שתשנה את עתיד הלמידה

אחד ממשתתפי הביאנלה, מורה, עצר בבר ההזנקים החדשים למראה השלט היומרני – "השיטה שתשנה את עתיד הלמידה –אייל רוזנטל – יזם עצמאי - רעיונאי". מכאן התפתח מפגש חטוף, צובט ומעט אומלל. איל אומר ש"זה היה רק הוא״ ומספר על ההעזה של הורה לנסות להביא לשינוי מהפכני - ועל האופן בו מסלול החממו״פ נותן לכך את מירב הסיכויים.

להמשך קריאה

בוקר טוב רואים על הבוקר (ביטוי איטלקי עממי): מסע לשינוי החינוך

"זה לא מובן מאליו שאדם חוזר בגיל 42 פעם ראשונה נוספת לבית ספר אחרי עיסוקים מגוונים. האמת?! חוויה דיי משונה! כאילו הזמן עצר מלכת". ניב מספר כיצד הפך ליזם חברתי, כיצד נולד המיזם אותו הציג בביאנלה, ומדוע בוקר הביאנלה היה מרענן למרות השרב.

להמשך קריאה

דבר המערכת: הביאנלה למעצבי חינוך בישראל

הגיליון השלישי של מגזין השפעה מוקדש הפעם לביאנלה הראשונה למעצבי חינוך בישראל, שהתקיימה ביוני 2017 בקריית חינוך דרור, שפגישה יותר מ-1200 נשים וגברים (ולא מעט בני נוער ואף ילדים) העוסקים יום יום בפיתוח מענים מקומיים ואסטרטגיות רחבות לאתגרי חינוך. בדבר המערכת מובאים הפעם דבריה של יו״ר הביאנלה, מירב זרביב, על האיזון העדין שבין שינוי, שיפור ושימור.

להמשך קריאה
סגירת תפריט