
ללמוד מתוך הנאה וסקרנות | חטיבת הביניים החדשה בחריש
מקום שטוב לגדול בו, להרגיש אהובים ובעלי ערך, ללמוד מתוך הנאה, סקרנות וחיבור לעולם ולהיפגש באמת
בבניית התכנית הפדגוגית ניתן דגש לעקרונות הבאים:
דוגמאות לשיעורים הכוללים משחוק:
חומרים שנאספו על ידי הצוות:
מצגת שנערכה לים השואה: קישור למצגת
במהלך הלמידה מרחוק רצינו לשמור על קשר אישי וקרוב עם תלמידי בית הספר ולהמשיך בשגרות הנהוגות כבר מספר שנים בבית הספר. לכן יצרנו את הקבצים הבאים שעזרו לנו בכך:
בכל שבועיים נבחרים התלמידים שהצטיינו בפן החברתי, ההתנהגותי או הלימודי, אם גם וגם. התלמידים הנבחרים בקפידה רבה על ידי הצוות החינוכי בכיתות, מקבלים את ברכתו של מנהל בית הספר מר אלי גבאי, והערכתו האישית ל"מדבקת מנהל" וכן, בוחרים בשי קטן. ביצענו התאמה ללמידה מרחוק.
מקום שטוב לגדול בו, להרגיש אהובים ובעלי ערך, ללמוד מתוך הנאה, סקרנות וחיבור לעולם ולהיפגש באמת
משחק מודעות חברתית בשיעור חינוך המקוון שלך!
מורים/ות יקרות,
משפחת B-Friend יקרה!
בימים אלו שאתם מלמדים בלמידה מרחוק
משחקים חברתיים מקוונים שתוכלו לשחק עם התלמידים בשיעור הם בסיס ליצירת תקשורת.
מדוע משחק חברתי?
משחק מודעות חברתית נועד לפתח את החשיבה והתפיסה החברתית של התלמידים
בזמנים אלו שהתלמידים בבית ואינם יוצרים תקשורת חברתית באופן פיזי.
האימון של המיומניות החברתיות אפשרי דרך יצירת תקשורת מיטבית עם האחים/יות. ואימון התפיסה החברתית.
במשחק זה נעשה זאת!
בתקופה זו שנדרש מכולנו להתעלות מעל ההרגלים הטבעיים ולהתמודד עם מציאות לא פשוטה.
מצאנו לנכון להכין להורים שמתמודדים עכשיו כפליים, כלים פרקטיים להתמודדות בתוך הבית.
ב"מפגש כלים להתמודדות בבית עם ילדים שוני צרכים"
אכפתיות כלפי כל תלמיד ואיש צוות ולמידה חקרנית רב-תחומית יזמית.