שיתוף ב facebook
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

למידה בימי קורונה

עונים על כל הצרכים | יצחק נבון, יקנעם

ראייה הוליסטית של כל צרכי התלמידים גם מהבית

תכנון למידה

מטרת העל בתכנון המערכת היא: מענה מותאם וגמיש לצרכי הלומדים .

בשלב ראשון של הלמידה מרחוק (לפני חופשת פסח)  ביה"ס בנה מערכות הנותנות מענה רגשי, מקיימות למידה חדשה ותרגול. עם היציאה לחופשת הפסח, כל התלמידים מילאו שאלונים מהם עלו תובנות חדשות אשר בעקבותיהן נבנתה מערכת חדשה הכוללת יותר בחירה ומענה לבריאות מנטלית (תוספת סדנא שבועית לכל כיתה, אליה מוזמנים גם הורים, בהנחיית שני פסיכולוגים מנט"ל).

סקר לכיתות א'-ב' שעל בסיסו נבנתה המערכת:

https://docs.google.com/forms/d/11shQA1BQZXfTN0qs1mFakn_VfVJLT1AmaBg0QVis3mU/viewform?edit_requested=true

סקר לכיתות ג'-ו' שעל בסיסו נבנתה המערכת:

https://docs.google.com/forms/d/1dJPHouh9cUH7sI5vQKmYDZeKFTgQ-25xJ6uS3ZShKnk/viewform?edit_requested=true

נבון יקנעם – מערכת ד' מעודכן
נבון יקנעם – מערכת ה' מעודכן

סדירויות

מצ"ב מסמך מיפוי כולל שסייע באפיון ויצירת הסדירויות הבית ספריות:

מודל למידה בימי קורונה בית חינוך יצחק נבון עם הפנים לאתגרי המחר חלקי

פדגוגיה

בית הספר מתמודד עם אתגרי התקופה הנוכחית באמצעות בניית כלי עבודה פדגוגיים ייחודיים והפצתם למחנכות הכיתות והמחנכות המקצועיות ליישום מיידי.

ובנוסף, היערכות לקראת שנה"ל תשפ"א: ייחודיות בית-ספרית, מיפוי הון אנושי ושיבוצו, בחירת השתלמות חדר-מורים.

פיתוחים פדגוגיים ברוח התקופה:

הקראת סיפורים – מורות מקריאות סיפורים במפגשים סינכרוניים.

מקום  לכתיבה – עידוד הכתיבה היצירתית.

משחקים שחמט – מדריך שחמט מקיים מפגשים בהם הילדים לומדים מהלך חדש ומשחקים בזוגות בתוך המפגש.

הוראה בקו – שתי מחנכות מלמדות יחד שתי כיתות במפגש סינכרוני משותף.

ועדות בזמן קורונה/גישור בין אחים – מפגשי ועדות נמשכים, הילדים מעלים רעיונות מתאימים לצרכי התקופה. לדוגמא: ילדי ועדת גישור עובדים על הפקת סרטון העוסק במריבות בין אחים, מציעים עצמם לגשר בין אחים (שולחים את מספרי הטלפון שלהם, בהסכמת הורים כמובן).

פריסת שעורים סינכרוניים – קיום שיעורים סינכרוניים בשעות אחר הצהריים כמענה לשכבות גיל שונות ולמשפחות בהן מספר ילדים: צעירים בבוקר אחים בוגרים אחר הצהריים.

קשר אישי וחברתי

שמירה על מוסדות בית ספריים גם מהבית:

הנהגות צעירות – מפגשי מנהיגות תחת קורונה

  • מפגש מקוון רב-גילי (כיתות ג'-ו').
  • התאמת מטרות ההנהגות למציאות הקורונה.
  • גיבוש יעדים ותוצרים רלוונטיים, לדוגמה:
  • הנהגת גישור: מגשרים צעירים יפיקו סרטון טיפים לניהול קונפליקטים בבית ויפעילו שירות "גישורונה" לטובת קהילת בית החינוך.
  • הנהגת הופ"ה (הפסקות פעילות והרקדות): גיבוש רשימה של משחקי קופסה מומלצים וסרטונים להרקדות ביתיות.
  • הנהגת שומרי מסך (קידום מוגנות ברשת): מצגת שתופץ בקרב בתי-האב של בית החינוך עם דגשים להתנהלות בטוחה באפליקציית זום.

מפגש כיתה ב' – נט"ל: סדנאות להפגת הלחץ והחרדה לתלמידים והורים.

פתרונות טכנולוגיים

hidethisfield

מודלים חדשים באתר

משחקים ומודעות חברתית | נווה מדבר

משחק מודעות חברתית בשיעור חינוך המקוון שלך!
מורים/ות יקרות,
משפחת B-Friend יקרה!
בימים אלו שאתם מלמדים בלמידה מרחוק
משחקים חברתיים מקוונים שתוכלו לשחק עם התלמידים בשיעור הם בסיס ליצירת תקשורת.

מדוע משחק חברתי?
משחק מודעות חברתית נועד לפתח את החשיבה והתפיסה החברתית של התלמידים
בזמנים אלו שהתלמידים בבית ואינם יוצרים תקשורת חברתית באופן פיזי.
האימון של המיומניות החברתיות אפשרי דרך יצירת תקשורת מיטבית עם האחים/יות. ואימון התפיסה החברתית.
במשחק זה נעשה זאת!

הורים מתחברים ומודעים B-Friend

בתקופה זו שנדרש מכולנו להתעלות מעל ההרגלים הטבעיים ולהתמודד עם מציאות לא פשוטה.

 מצאנו לנכון להכין להורים שמתמודדים עכשיו כפליים, כלים פרקטיים להתמודדות בתוך הבית.

 ב"מפגש כלים להתמודדות בבית עם ילדים שוני צרכים"