
ללמוד מתוך הנאה וסקרנות | חטיבת הביניים החדשה בחריש
מקום שטוב לגדול בו, להרגיש אהובים ובעלי ערך, ללמוד מתוך הנאה, סקרנות וחיבור לעולם ולהיפגש באמת
מתווה עבודה לבניית מערכת השעות:
להפעיל את עקרון הגמישות והאחידות, איכות אל מול כמות
שמעוני – תבנית אחידה לבניית מערכת שעות א-ח סבב שני שבוע שני (1)ד 1
ח 2
הנהלת בית הספר מקיימת מפגשים יומיים במטרה לגבש און ליין תובנות לטיוב תהליכי ההוראה-למידה. התובנות שגובשו לאחר פסח הן:
בהתאמה, התקיימה ישיבת רכזות מקצוע בה התקבלו ההחלטות הבאות:
עקרון מנחה: עד אחרון התלמידים.
קיימת הקפדה על עבודה עקבית בקבוצות קטנות בטכניקה של "איתי לידי" על מנת להגיע עד אחרון התלמידים.
פיתוח תבניות שיעור שבהן יש עבודה דיפרנציאלית בקבוצות מתחלפות כך שחלק מהתלמידים בהקנייה, חלק צופים בסרטונים וחלק מבצעים משימות.
מה זה שיעור מיטבי?
על מנת שלא לשכפל שיעורים פרונטליים ללמידה מרחוק מתקיים שיח בסוגייה מהו שיעור טוב. גם פה הלמידה היא תוך כדי תנועה.
הנושא עלה גם בפגישות רכזות המקצוע וגם בבתים ובשכבות (מבנה ארגוני א-ד, ה-ח).
על מנת להעלות את איכות השיעורים ניתן גם דגש לתחושות התלמידים ולשותפות אמיתים בעיצוב השיעורים. ואפילו נמצא שבשיעורים מקוונים התלמידים פתוחים ומרגישים נוח יותר לשתף און ליין בתחושותיהם מאשר בשיעורים פרונטלים.
לאורך כל התקופה מנהלת בית הספר מקפידה על תצפיות בשיעורים ושיח עם המורים שמתקשים בלמידה מרחוק. זאת מתוך ההבנה שתנאי הכרחי לשיעור טוב הוא היכולת של המורה לייצר שונות בהתאם לקבוצה ולתכנים. אינטלגנציה רגשית ל"מה שנמצא מולו". והחיבור האישי של המורה חשוב ביותר.
עוד עלה בשיח ששיעור מיטבי מותאם לאופי וגיל הלומדים. בכיתות גבוהות הם מבקשים יותר פרונטלי ובכיתות הנמוכות הדגש יותר רגשי.
כללים ללמידה מקוונת:
שמעוני גבעתיים-כלליםמקום שטוב לגדול בו, להרגיש אהובים ובעלי ערך, ללמוד מתוך הנאה, סקרנות וחיבור לעולם ולהיפגש באמת
משחק מודעות חברתית בשיעור חינוך המקוון שלך!
מורים/ות יקרות,
משפחת B-Friend יקרה!
בימים אלו שאתם מלמדים בלמידה מרחוק
משחקים חברתיים מקוונים שתוכלו לשחק עם התלמידים בשיעור הם בסיס ליצירת תקשורת.
מדוע משחק חברתי?
משחק מודעות חברתית נועד לפתח את החשיבה והתפיסה החברתית של התלמידים
בזמנים אלו שהתלמידים בבית ואינם יוצרים תקשורת חברתית באופן פיזי.
האימון של המיומניות החברתיות אפשרי דרך יצירת תקשורת מיטבית עם האחים/יות. ואימון התפיסה החברתית.
במשחק זה נעשה זאת!
בתקופה זו שנדרש מכולנו להתעלות מעל ההרגלים הטבעיים ולהתמודד עם מציאות לא פשוטה.
מצאנו לנכון להכין להורים שמתמודדים עכשיו כפליים, כלים פרקטיים להתמודדות בתוך הבית.
ב"מפגש כלים להתמודדות בבית עם ילדים שוני צרכים"
אכפתיות כלפי כל תלמיד ואיש צוות ולמידה חקרנית רב-תחומית יזמית.