שיתוף ב facebook
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email

למידה בימי קורונה

תיכון גרוס, קרית גת

שומרים על קשר עם כל באי בית הספר, לומדים באופן מידתי ותחום.

תכנון למידה

הרציונל בבניית המערכת:
התמקדנו ביצירת סדר וארגון לתלמידים על מנת שלא יוצפו מכמה מורים בו זמנית.
המשימות במהלך שבוע הלימודים מבוקרות ובכמויות מדודות.
כיצד נראה יום למידה מנקודת מבטו של מורה:
מורים יהיו בקשר עם הכיתה החל משעה 10:00, בשעה זו יחלו להעלות משימות או להתקיים שיעורים סינכרוניים .
כל מורה יכול לקבוע עם כיתתו בווצטאפ את זמן השיעור הסינכרוני יום קודם, ואם הוא בוחר בשיעור לא סינכרוני התלמידים יקבלו את החומר והמטלות ויגישו אותם עד סיום היום או למחרת בבוקר על פי בחירת המורה.
בחטיבת הביניים המורים משייכים משימות באמצעות הילקוט הדיגיטלי של מט"ח.
יש לתלמידים את הסיסמאות והם רגילים לשימוש בו.
מערכת שעות גרוס קרית גת

 

מערכות מתוקשבות ללמידה בשעת חרום חטיבת בניים

סדירויות

hidethisfield

פדגוגיה

hidethisfield

קשר אישי וחברתי

תכניות ודרכים לשמירה על קשרים אישיים וחברתיים בלמידה מרחוק:

שמירה על קשר עם הילדים:
1. מורים מקצועיים מצוותים למחנכים (דוגמא בקובץ המצורף) על מנת להתקשר לתלמידים ולהתעניין בהם ולזהות מצוקות.
2. כל תלמיד מקבל שיחה אחת בשבוע מהמחנכת, ושיחה ממורה מקצועי.
3. פעם בשבוע המחנכים מלמדים שעת מחנך ב- ZOOM רכזת המעורבות מארגנת עם התלמידים כתיבת מכתבים מעודדים לצוותים הרפואיים.
שמירה על קשר עם הצוות החינוכי ואנשי המנהלה:
4. כל אחד מצוות ההנהלה מקבל צוות חינוכי/אנשי מנהלה תחת אחריותו להתקשר אליהם אחת לשבוע לשאול מה נשמע.

פתרונות טכנולוגיים

hidethisfield

מודלים חדשים באתר