קטגורית מידע פדרציה: תכנים כלליים

לא נרשמה עלייה משמעותית בהיקף התחלואה בחלק ממדינות אירופה אשר פתחו באופן מוגבל ומצומצם את מערכות החינוך | מרכז המידע והידע הלאומי למערכה בקורונה

בתי הספר נתפסים כבעלי פוטנציאל הדבקה גבוה. לאור זאת, פתיחתם נעשית בהדרגה, תוך הקפדה על כללים ברורים. להלן תמונת מצב עדכנית ביחס למדינות השונות שפתחו את בתי הספר מחדש.

קרא עוד »

תפיסות הסטודנטים על הוראה מקוונת בהשכלה הגבוהה לאור משבר קורונה | אוניברסיטת תל אביב

נייר עמדה זה נכתב בעקבות השינויים המואצים בתהליכי ההוראה והלמידה בהשכלה הגבוהה עקב משבר קורונה במטרה "ללכוד את הרגע", לתאר את התהליכים שאירעו בחודשים האחרונים בהשכלה הגבוהה ולהציע ערוצי חשיבה חדשים העשויים לסייע בהתמודדות עם למידה מרחוק בהמשך, בעתות חירום ובשגרה. מסמך זה יציג ממצאים ראשוניים לגבי הגורמים המסייעים והמקדמים הוראה ולמידה מרחוק לצד הקשיים והגורמים המעכבים, מנקודת מבטם של הסטודנטים באוניברסיטאות ובמכללות. מוזמנים לקרא!

קרא עוד »

זרקור על המגמות המעצבות את החינוך 21 | משרד החינוך | OECD

שיבשה את פעילות מערכות החינוך ברחבי העולם. בחלוף ההלם (COVID 19) מגיפת הקורונה העולמית. אתגרים 2 . .אתגרים לטווח הקצר של חזרה לבית הספר 1 : הראשוני ,מתקיים תכנון בשני טווחי זמן 24 : לטווח בינוני-ארוך – החודשים הבאים, כאשר מערכות חינוך פועלות לבניית חוסן ויכולת הסתגלות 12 לעתיד.

קרא עוד »

קהילתיות ככלי להתמודדות מקומית בעת המשבר | מעוז

הערכה המובאת בפניכם, נועדה להציע תפיסה ופרקטיקות בתחום הקהילה ולהוות מפת דרכים והעזרה הראשונה לוועדי שכונות, ועדי בתים, לשירות רשויות, ארגונים בתחום הקהילה, אנשי שלטון מקומי, וארגוני הפעלת מתנדבים אשר רוצים לחזק ולבנות קהילות תומכות בזמן משבר הקורונה.

קרא עוד »