חם וטרי

kite-2
סק;ופים | הצצה אמלקית אל מה שחם היום בחינוך
podcast (1)
מופקאסטים | פודקאסטים אל ה״איך״ של חדשנות בחינוך
spiral (1)
ערכות ניהול לחינוך במציאות משתנה
kol-kore
קולות קוראים | הזמנה להשתתף בפרוייקטים חמים

סק;ופ 9: אנתלוגיה כתומה | היברידיות, זמישות, פעלנות, משחקיות, מושלמות, חשיבת עתיד, אוטונומיה, האטה

גליון סק;ופ מס' 9 של אגף מו"פ ניסויים ויוזמות אורז מזוודה ויוצא להרפתקאה. אסופה חגיגית, כתומה ותוססת.

סק;ופ 8: הֶאָטָה SLOW

תנועת הההאטה (Slow Movement) מקדמת שינוי תרבותי שמבקש להביא להאטה בקצב החיים בעולם המערבי. מה המשמעות של חינוך איטי? האם אפשר לדבר על למידה איטית? …

סק;ופ 7: חופש, אוֹטוֹנוֹמְיָה

אוֹטוֹנוֹמְיָה | מונח אשר מקורו בפילוספיה היוונית העתיקה אוטוס – עצמי, נומוס – חוק, ומשמעותה: שלטון עממי. השימוש העממי מבטא לרוב שאיפה לחירות

סק;ופ 6: חשיבת עתיד FUTURE THINKING

המציאות המורכבת המשתנה במהירות, מובילה לעתיד בלי מוכר, המייצר מגוון אתרים והזדמנויות. חשיבת עתיד היא שיטה רב תחומית לזיהוי מגמות ובניית תרחישי עתידים אפשריים בכל …

סק;ופ 5: שְׁלוֹמוּת WELL BEING

על פי תפישת ״הצמיחה הכוללת״ של האדם, מטרת החינוך הכוללת הוא שלומות, כלומר שגשוג ורווחה ברמה האישית והקולקטיבית, בכל ממדי החיים בהם פועלים הפרט והחברה.

סק;ופ 4: משחקיות Gamification

כניסת המשחוק לשדה החינוך פורסת עשיר של אפשרויות ללמידה מהנה, אפקטיבית ורלוונטית. וגם אתגרים מורכבים. הסק;ופ הרביעי מזמין אותך להציץ אל עולמות המשחוק.

סק;ופ 3: פַּעְלָנוּת | Agency

ההבדל בין החשש לבין המעשה. בין הפחד לבין התעוזה לשנות את המיקום. את העולם. פַּעְלָנוּת. חינוך.

סק;ופ 2: זמישות Agility

העולם דורש מאיתנו יכולות השתנות מהירות – האם גם בתי ספר ומערכת החינוך יכולים להיות זמישים? האם בכלל הם צריכים? ואיך עושים את זה?

סק;ופ 1: למידה הברידית Hybrid

"חינוך ולמידה היברידית" מציעים איזון בין "למידה ביתית" ו"בית ספרית" (למידה משולבת) המזמנת שילוב חוויות חברתיות וערוצי למידה שונים: מפגשים כיתתיים, סיורים, סימולציות, משחקים ועוד.

מופקאסט 16| דברים שרואים מכאן – זמן קורונה | חלק 2

ד"ר עופר מורגנשטין ורענן ארבל על דברים שאולי לא ראיתם בקורונה.

מופקאסט 15| דברים שרואים מכאן – זמן קורונה | חלק 1

ד"ר עופר מורגנשטין ורענן ארבל על דברים שאולי לא ראיתם בקורונה.

מופקאסט 14 | מכאן ועכשיו לשם ואילך | רבקה קרן | חלק 2

כיצד מצליחה הרשת לחולל חדשנות על ידי הנגשה של הון פדגוגי-יזמי, לציבור ולקהילה, וכן, הצמחה של מודלים מחדשים נוספים.רבקה קרן מאגף מו"פ תספר לנו על …

מופקאסט 13 | לחולל עם מחוללי החדשנות |רבקה קרן | חלק 1

כיצד מצליחה הרשת לחולל חדשנות על ידי הנגשה של הון פדגוגי-יזמי, לציבור ולקהילה, וכן, הצמחה של מודלים מחדשים נוספים.רבקה קרן מאגף מו"פ תספר לנו על …

מופקאסט 10 | וכך באים מוצרים פדגוגיים חדשניים לעולם… החינוך. חממו"פ על המפה | תמיר מראיין את לימור מלר-קינן

איך נולדת יוזמה חינוכית? מה התהליך שהיא עוברת עד שהיא הופכת למוצר? כנסו לשמוע על מסלול החממו"פ של יחידת הפיתוח באגף מופ.

מופקאסט 7 | האתגר – לאמן את המשרד בחדשנות

מרכז החדשנות של אגף מו"פ שוכן בלב ליבו של משרד החינוך והוא מנסה לאמן את המשרד בחדשנות, איך? האזינו.

מופקאסט 6 | אי אפשר אחרת – כשחדשנות פוגשת רגולטור | ד"ר עידית קמחי

שחדשנות תפגוש רגולטור זה בערך כמו שצמחוני יהיה בעל רשת איטליז מצליחה. ד"ר עידית קמחי תשתף אתכם כיצד זה קורה

מופקאסט 5 | בדרך להכרה בייחודיות – על פועלה של היחידה לאסדרה דינמית

אסדרה דינמית יחידה קטנה שעושה דברים גדולים. כיצד מאפשרים לביהס ייחודי ,אחר ושונה לקבל הכרה והוקרה. הכנסו להאזין.

מופקאסט 4 – להגיע לשטח עם סל של כשירויות ופרקטיקות | יחידת פמ"ע | חלק ב | תמיר הופמן

לקרוא,לחשוב ,להתעדכן.כשחינוך פוגש עתיד, האזינו לתמיר הופמן מיחידת פדגוגיה מוטת עתיד מה קורה ומה יקרה לנו…

מופקאסט 3 | כשהחינוך פוגש עתיד | יחידת פמ"ע | חלק א | תמיר הופמן

לקרוא,לחשוב ,להתעדכן.כשחינוך פוגש עתיד, האזינו לתמיר הופמן מיחידת פדגוגיה מוטת עתיד מה קורה ומה יקרה לנו…

מופקאסט 2 | בין בלש לחוקר. מסלול המעבדות ביחידת הפיתוח | מורן נוימן

בין בלש לחוקר ,האזינו למורן נוימן כיצד חוקרים סוגיות חינוכיות בשטח

מופקאסט 1 | המשולש הקדוש. מרחבי חינוך | מאיה גולן משתפת במסע.

בשנים האחרונות כולנו עדים לשינוי מהותי בתפיסת הרשויות המוניצפליות את נושא החינוך.יחידת מרחבי חינוך באגף מופ יוצאת למסע של הנעה ושינוי חינוכי בעשרות רשויות בארץ

חינוך במציאות החדשה | ערכת ניהול | על-יסודי

ערכה ייחודית זו נוצרה במטרה לחזק את ״שרירים החדשים״ שאתם מפעילים במהלך השנה. ראשיתה בתיאור התמונה הגדולה, והמשכה בזירות מרכזיות, כלים ויישומים.

חינוך במציאות החדשה | ערכת ניהול | יסודי

ערכה ייחודית זו נוצרה במטרה לחזק את ״שרירים החדשים״ שאתם מפעילים במהלך השנה. ראשיתה בתיאור התמונה הגדולה, והמשכה בזירות מרכזיות, כלים ויישומים.