השקה | מדריכי המעבדות למנהלות, למנהלים, למתקדמים ולמתבוננים: התמדה, פסיכופדגוגיה, הטרוגניות, מחוננים

Artboard 1@4x
ארבע מעבדות הפיתוח עבדו במשך שנתיים ופיתחו תפיסות חדשניות, ערכות וכלים מעשיים לממש אותן - וכולם זמינים לכם! | כיתת מחוננים | חינוך הטרוגני - איך לעשות חינוך מצויין במציאות של שונות | בית ספר מתמיד: איך להתמודד עם תלמידים מאתגרים מבלי לתייג? | פסיכו-פדגוגיה: ממדים רגשיים בתהליכי הוראה למידה
כללי

מדריך למנהל/ת | בית ספר מתמיד: איך להתמודד עם תלמידים מאתגרים מבלי לתייג?

מעבדת התמדה יצאה לדרך במטרה למנוע נשירה של תלמידים מלימודים בתיכון. התפיסה והכלים שפותחו ונוסו בה מבוססים על הגישה הסלוטוגנית – גישה של קידום בריאות (בהקשר הנוכחי, בריאות חינוכית) המתמקדת בקשר בין בין משאבי התלמיד לסביבה הבית הספרית והאופן הוא יכול לתרום להתמדה.

המדריך לרשותכם!
כללי

מדריך למנהל/ת | פסיכו-פדגוגיה: ממדים רגשיים בתהליכי הוראה למידה | מערך למידה ומיפוי

חשש, אהבה, אימת אי-ידיעה, התלהבות, אדישות, היעלמות, היאלמות. איך אפשר ללמוד ככה? ואיך אפשר ללמד? פסיכו-פדגוגיה היא גישה המציעה להתבונן על התהליכים הרגשיים המתקיימים בתהליכי הוראה ולמידה ולמנף אותם לצורך טיוב תהליכים אלו. מערך הלמידה והמיפוי הושק החודש ומוגש לכם.

המדריך לרשותכם!
כללי

מדריך למנהל/ת | כיתת מחוננים

מעבדת המחוננים פיתחה וניסתה בשטח ערכה להפעלת כיתות מחונננים תוך תוך שימת דגש על התפתחותו ועל רווחתו האישית (wellbeing) של התלמיד המחונן. תפיסה | מענה רגשי-חברתים | פרקטיקות הוראה | תוכנית העשרה | עבודה עם ההורים

המדריך לרשותכם!
כללי

מדריך למנהל/ת | חינוך הטרוגני – איך לעשות חינוך מצויין במציאות של שונות

בסקר צורכי פיתוח מקצועי שהתקיים לפני כשנתיים ציינו מעל 80% מהמורים והמנהלים בישראל שאחד האתגרים הגדולים שבהם נתקלו ושלגביו הם היו מעוניינים בעזרה מקצועית הוא הלימוד בכיתה ההטרוגנית. המדריך מציע תפיסה סדורה להתמודדות עם אתגר זה אשר פותחה ונוסתה במסגרת מעבדת פיתוח. התפיסה מבוססת על שלושה רבדים: כיתה הטרוגנית, מורה הטרוגנית ומנהל/ת מקדמ/ת הטרוגניות. היכנסו להורדת המדריך המלא.

המדריך לרשותכם!
סגירת תפריט