תגית: חממופ

יוזמה | אֶתְנַחְתָּא – תכנית פדגוגית לפיתוח אקולוגיה חינוכית

תכנית אתנחתא בוחנת את דפוסי הלמידה המתקיימים בכיתות, במטרה להציע אופני למידה המתחשבים ומשלבים בין עולמו הפנימי והחיצוני של התלמיד/ה והמורה. שילוב פרקטיקות הוליסטיות של גוף-נפש שונות בתוך תהליך הלמידה מביא להישגים אישיים, לימודיים וחברתיים ולרווחה אישית בחיים בכלל.

קרא עוד »

לגעת בגבולות בגבולות | נג'אח אברהים

נג'אח אברהים, היום מנהלת התיכון הניסויי במסעדה, שאלה את עצמה: ״האם מנהיגות חינוכית נשית, בחברה הדרוזית, היא טאבו? האם אצליח לפרוץ דרך ואהפוך להיות חלוצה בהובלת תהליכים חדשניים במערכת החינוך, כאישה מעוררת השראה בחברה שלנו ובארץ בכלל? האם אוכל לשנות את המפה החברתית- חינוכית?״

קרא עוד »

מועדי מפגשים במחוזות

מועדי מפגשי מנהרת הרוח לשנת תש"ף הקודם הבא שמחים לבשר על תאריכים מעודכנים ליום הסטודיו ימי הסטודיו יתקיימו ביום א' 31/5 וביום ב' 1/6 בין

קרא עוד »

כיצד מסלול היזמות ״מנהרת הרוח״ מסחרר עשרות יזמים הפועלים בשדה החינוך

״מנהרת הרוח״ היא תוכנית יזמות שואבת ומסחררת בה משתתפים עשרות יזמים ומונבטים מיזמים העוסקים באתגרים שונים של השדה החינוכי. סרטונים שצולמו ב״יום החשיפה״ רגע לפני הכניסה למנהרת הרח, ןוב״יום הסטודיו״ שסיכם את המחזור השני מציגים את הרציונאל של התוכנית וכן כמה מהיזמים שהסתחררו בה.

קרא עוד »

הסטארט-אפ החינוכי, מרכז היזמות של בי״ס שבח מו״פת, שלושה יזמים חכמים וצמיד אחד חכם

הסרטון מתאר את הסטארטפ החינוכי של בית הספר הרב-תחומי שבח מו״פת (ספויילר – הוא שובר פרדיגמות). ואז הזרקור עובר אל שלושה יזמים צעירים, שפיתחו במסגרת מרכז היזמות של בית הספר מערכת טכנולוגית לתמיכה בקשישים (ספויילר: התהליך שהם מתארים שומט לסתות).

קרא עוד »

29 קוטלי רעיונות

״כן, אבל…״. ״זה לא יעבוד״. ״זה קיצוני מיד״. ״ההנהלה לעולם לא תאשר את זה״. ״מסובך מידי״. ״פשוט מידי״. אלה שישה מבין הרבה מאד גרמלינים – שדונים קטנים – שהורגים רעיונות טובים בעודם באיבם. כיצד יזמים יכולים להלחם בהם?

קרא עוד »

יזמות בחינוך – בחינת עומק

מערכת החינוך חייבת להתחדש על מנת להתאים את עצמה למחצית השנייה של המאה ה-21, ולשם כך עליה לעודד יזמות דו כיוונית. המאמר עוסקת בדו-כיווניות זו, כמו גם במאפייני היזמות, בחזון היזמי ובתכונות היזם הפועל בשדה החינוכי

קרא עוד »

להיות יזם חינוכי וההרפתקאה של Eureka World

המסע היזמי מפתחי EurekWorld הוא מסע ברכבת הרים מטורפת אשר חשף בפניהם אנשי חינוך השמחים לאתגרים ומעוניינים לבצע שינויים, אנשי חינוך שניצוץ של סקרנות ועשיה בוקע להם מן העיניים. במסע זה הם ״ציירו מחדש את הקופסאות״. כיצד?

קרא עוד »

הזנק חדש: השיטה שתשנה את עתיד הלמידה

אחד ממשתתפי הביאנלה, מורה, עצר בבר ההזנקים החדשים למראה השלט היומרני – "השיטה שתשנה את עתיד הלמידה –אייל רוזנטל – יזם עצמאי – רעיונאי". מכאן התפתח מפגש חטוף, צובט ומעט אומלל. איל אומר ש"זה היה רק הוא״ ומספר על ההעזה של הורה לנסות להביא לשינוי מהפכני – ועל האופן בו מסלול החממו״פ נותן לכך את מירב הסיכויים.

קרא עוד »

בוקר טוב רואים על הבוקר (ביטוי איטלקי עממי): מסע לשינוי החינוך

"זה לא מובן מאליו שאדם חוזר בגיל 42 פעם ראשונה נוספת לבית ספר אחרי עיסוקים מגוונים. האמת?! חוויה דיי משונה! כאילו הזמן עצר מלכת". ניב מספר כיצד הפך ליזם חברתי, כיצד נולד המיזם אותו הציג בביאנלה, ומדוע בוקר הביאנלה היה מרענן למרות השרב.

קרא עוד »

החממו״פ: מה קורה כש 250 יזמים חינוכיים נכנסים לחדר אחד?

מסלול החממו״פ מיועד לקדם יוזמות בשדה החינוכי הצומחות מהשטח בעלות פוטנציאל למתן מענה טוב לאתגרים ולצרכים פיתוח פדגוגיות מפציעות ועתידניות יישום רחב במערכת החינוך. באירוע ההשקעה בדצמבר 2016 השתתפו 250 יזמים חינוכיים בתהליך סופר-מואץ ששאל: מה הצורך הגדול שאיתו תרצו להתמודד? ומה הרעיון שלך לפתרון?

קרא עוד »