שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest

היזמ/ים

ביס בן גוריון בית הספר המאפשר

פרחי ספורט – תלמידים מדריכים תלמידים | בית הספר המאפשר

תלמידי כיתות ז' משמשים כמדריכים לקבוצות תלמידים מכיתות ד'

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

לאפשר לתלמידים הבוגרים יותר התנסות במנהיגות ואחריות, ולספק לתלמידים הצעירים יותר דמויות מודל של "בוגר"

מטרה או תועלת צפויה

לאפשר לתלמידים הבוגרים יותר התנסות במנהיגות ואחריות, ולספק לתלמידים הצעירים יותר דמויות מודל של "בוגר"

קהל יעד

תלמידים, מורים

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

  1. שיבוץ מקביל במערכת השעות של כיתות ז' ו-ד'.
  2. סדנה עם תלמידי כיתה ז' בה מבררים את התפקיד ומכינים מערכי פעילות למפגשים עם החניכים הצעירים
  3. פיתוח מחוון של משוב לתלמידים המתנסים בהדרכה.

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

  1. התלמידים מכיתות ז' וד' מתכנסים במקום קבוע בו המורה האחראית מחלקת אותם לקבוצות: מדריך או שניים מכיתה ז' וכחמישה חניכים בכיתות ד'.
  2. התלמידים פעילים בצוותים, והמורה עוברת ביניהם ומסייעת ככל שנדרש.
  3. משוב המורה לתלמידים שהתנסו בהדרכה.

טיפים

ניתן להרחיב את היישום כך שמלבד מדריכי ספורט ידריכו הבוגרים בתחומים כגון —

  • קריאה משותפת
  • תרגול במתמטיקה
  • שיחה
  • טיפול בגינת בית ספר ועוד

רציונל

בשעה שהתלמידים הבוגרים מדריכים וחונכים תלמידים צעירים הם מתרגלים מנהיגות ואחריות

קבצים

hidethisfield

רקע ומידע נוסף על הכלי

דוגמאות מהמשוב בעקבות ההפעלה

הורה: הודות לשיעור הזה הבת שלי שמתקשה מאוד מבחינה חברתית בקרב בני גילה, נפתחה והפכה למובילה של תלמידותיה בקבוצה.

מורה: התלמידים הצעירים שיתפו פעולה והעניקו לבוגר מרחב נוח לביטוי עצמו. ערכו העצמי של הבוגר נסק.

תומכי יישום

hidethisfield

על היזמ/ים

גיל גרטל בית הספר המאפשרגיל גרטל, ד"ר בתחום פיתוח והערכה של תוכניות לימודים

אודות המוסד בו פותח הכלי

hidethisfield

יוזמת על

יוזמה | בית הספר המאפשר: ארגון לימודים דיפרנציאלי התומך בהתפתחות האדם

הגמשת ארגון הלימודים על מנת לאפשר את התנאים להוראה, למידה והתפתחות, על ידי מגוון יישומים השוברים את האחידות והקשיחות של מערכת השעות.

ביס בן גוריון בית הספר המאפשר
אתגר-צורך: יזמות, פעלנות וחדשנות, רלוונטיות לתלמיד

כלים נוספים של היוזמה

צהריים טובים – שיחת סיכום יומית | בית הספר המאפשר

שיחת סיכום יום, ברבע השעה האחרונה של יום הלימודים, לטובת עיבוד חוויית היום של התלמידים במישור הלימודי והחברתי

ביס בן גוריון בית הספר המאפשר
אתגר-צורך: חוסן ומיומנויות רגשיות

מרכז למידה עצמית | בית הספר המאפשר

שיעור שבו התוכן מתהווה מלמטה, על ידי כך שהתלמידים, כיחידים או בצוותים, בוחרים מה ללמוד

ביס בן גוריון בית הספר המאפשר
אתגר-צורך: רלוונטיות לתלמיד

בוקר טוב – פתיחת יום רגשית-חברתית | בית הספר המאפשר

פעילות פתיחת יום משחקית חברתית של חצי כיתה עם המחנכת, במטרה לאפשר את טיפוח העצמי של התלמידים וכניסה מיטבית ליום הלימודים.

ביס בן גוריון בית הספר המאפשר
אתגר-צורך: חוסן ומיומנויות רגשיות