שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest

היזמ/ים

האקסלרטור (המאיץ) של דרור | המעפיה

מסגרת למורים, תלמידים והורים לפתח יוזמה פדגוגית באופן מואץ ובתמיכת כוחות משמעותיים בבית הספר ובקהילה

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

יצירת תנועה מתמדת של שינוי והתחדשות בארגון, לצד העצמה של קבוצות היזמות השונות

מטרה או תועלת צפויה

יצירת תנועה מתמדת של שינוי והתחדשות בארגון, לצד העצמה של קבוצות היזמות השונות

קהל יעד

קהל יעד ראשוני: תלמידי תיכון

קהלי יעד נוספים: מורים, הורים, אנשי הקהילה

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

  • נכונות של ההנהלה לקבל יוזמות חדשות
  • נכונות למתן אוטונומיה למורים הכוללת סמכויות ואחראויות
  • מוכנות לחשיבה יצירתית ולאיגום משאבים
  • נכונות ליצירת סדירויות נדרשות לתמיכה במיזם
  • איתור והכשרה של אנשי צוות להובלה של תהליכי פיתוח

אין הכרח בהשגת משאבים כספיים משמעותיים — אפשר להתבסס על איגום משאבים בלבד

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

היערכות

  1. איתור מורים בעלי יכולת להוביל תהליכי פיתוח
  2. פרסום קול קורא פעמיים בשנה המזמין מורים ותלמידים להציע יוזמות לפיתוח
  3. ישיבת הנהלה (ביושבה כדירקטוריון המעפיה) להערכה ראשונית של היוזמות ולאישור
  4. קבלת יוזמות לאקסלרטור
  5. גיבוש סופי של קבוצת היזמים ( לא ניתן להיכנס לאקסלרטור כיזם בודד)
  6. שחרור היזמים ככל שניתן (בתקופת הפעילות באקסלרטור) ממטלות נוספות בבית הספר
  7. תגמול המשתתפים לפי היכולות ( שעת תקן לתקופת הפעילות, מתנה וכד')
  8. הצמדת איש צוות מהמעפיה לקבוצה
  9. קביעת שעת מפגש קבועה

הפעלת האקסלרטור

תחילת פעילות האקסלרטור בהנחיית איש המעפיה. יש מספר מתודולוגיות אפשריות. מצורפת אחת מהן. הפעילות כוללת סיורים, מפגשים בתוך ומחוץ לבית הספר עם אנשים רלוונטיים.

  1. פגישות עם מנטורים (רצוי מקהילת ההורים והמורים) בהתאם לצרכים
  2. דיווח שבועי במפגשי צוות המעפיה על התקדמות
  3. Pitch (״נאום מעלית״) בפני הנהלת הקריה (ביושבה כדירקטוריון המעפיה)
  4. אישור ההנהלה כולל הגדרת משאבים (אם צריך) ליוזמה
  5. המשך פעילות היזמים להטמעת המיזם בבית הספר אל מול הרכזים הפדגוגיים

מתודולגית הפעילות באקסלרטור

טיפים

  • העצמה של מורים ונכונות לקבל יוזמות חדשות היא בעלת השפעה מכרעת על חיות וחיוניות הארגון התחדשותו המתמדת ואיכות תפקודו.
  • יש לפרוט את משמעות האוטונומיה לפעילויות בשטח הלכה למעשה.

רציונל

האקסלרטור של דרור מזמין מורים, תלמידים והורים שיש להם חלום פדגוגי להגיש את היוזמה שלהם.

עם קבלתה היזמים מלווים על ידי צוות המעפיה ובזמן קצר יחסית (כ- 10 שבועות) מפתחים את היוזמה ומציגים אותה ב- Pitch. היזמים זוכים לעזרה והכוונה עם ניצול מיטבי של כוחות משמעותיים בבית הספר ובקהילה.

קבצים

hidethisfield

רקע ומידע נוסף על הכלי

תומכי יישום

hidethisfield

על היזמ/ים

יוסי לבנון, סגן מנהלת הקריה, פיתח מיזם המעפיה ובכללו את האקסלרטורים, מרכז ומתכלל.

אודות המוסד בו פותח הכלי

hidethisfield

יוזמת על

יוזמה | מרכז חדשנות, יזמות והעצמה ״המעפיה״ | המעפיה דרור

״המעפיה״: המקום בו אופים חלומות | מרכז חדשנות, יזמות והעצמה פדגוגית המבוזזת על כוחות פנימיים ואיגום משאבים בית ספריים

אתגר-צורך: יזמות, פעלנות וחדשנות, רלוונטיות לתלמיד

כלים נוספים של היוזמה

דרורקאסט – הפודקאסט של קהילת דרור (במסגרת מסלולי ה"מעפיה")

הקלטות ופרסום של תכניות הסכת (פודקאסט) על מנת ליצר שיח חינוכי קהילתי ולהגביר את העניין, המעורבות והמחויבות בסוגיות חינוך. במסגרת מסלוליי המעפיה*, מוקלטות תוכניות פודקאסט …

אתגר-צורך: יזמות, פעלנות וחדשנות, מיומנויות חברתיות, ערכים, רלוונטיות לתלמיד