שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest

היזמ/ים

אם אני יכולה – גם את יכולה! רק שנתיים בינינו | נערות לשליחות במדע

סדרת ביקורים של תלמידות חט״ב המונחים על-ידי נערות בתיכון הלומדות במגמות מדעיות טכנולוגיות, במהלכם הנערות משמשות כמנטוריות לתלמידות הצעירות
hidethisfield

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

תמיכה בתלמידות חט״ב בהתמודדותן עם האתגרים והקשיים העומדים בפניהן מבחינה אישית, חברתית ומקצועית בלימודים במגמה מדעית-טכנולוגית

מטרה או תועלת צפויה

תמיכה בתלמידות חט״ב בהתמודדותן עם האתגרים והקשיים העומדים בפניהן מבחינה אישית, חברתית ומקצועית בלימודים במגמה מדעית-טכנולוגית

קהל יעד

תלמידות חטיבת ביניים המועמדות ללמוד בתיכון במגמה מדעית-טכנולוגית

תיכון הקולט תלמידות למגמת מדעים וטכנולוגיה

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

הערכות מערכתית-ארגונית

  •  יצירת קשרים עם ראשי מגמות מדעיות טכנולוגיות בעיר
  • תכנון מפגשים כחלק מהמערכת בשעות הלימודים. המפגשים יתקיימו אחת לחודשיים בתיכונים בהם יש מגמות מדעיות טכנולוגיות: הנדסת תוכנה, סייבר, מחשבים ופיזיקה
  • קביעת מועדי המפגשים בחודשי הסתיו, בין נובמבר לפברואר (בסמוך לפרסום בחירת המגמות על ידי הנערות בתיכון)
  • נכונות של הנהלת התיכון לקיים מפגשים בבית הספר ואירוח הנערות מחטיבות הביניים בתיכון

הערכות תכנית

קיום מפגש מקדים בו יתוכנן מבנה המפגשים ויעשה תאום ציפיות לגבי אופיים וניהולם. יש חשיבות רבה לקיום יחסי קרבה משמעותיים והבנה של תרומת המפגשים לשני הצדדים. 

  • קביעת מטרות משותפות של מנהל אשכול הפיס וראשי המגמות המדעיות לגבי היוזמה, ומטרות המפגש
  • בניית מפגש מתוכנן בו משתלבות הנערות מהתיכון וחטיבות הביניים לשיח בלתי אמצעי
  • הכנת כיבוד ותגי שם בתיכון עבור האורחות מחטיבת הביניים
  • הכנה מראש של ברכה ומתנת תודה צנועה למנהל/ת המגמה המארח/ת

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

הנערות שלוקחות חלק ביוזמה ״נערות לשליחות במדע״ ייצאו לביקורים במגמות מדעיות טכנולוגיות בתיכון.

כל מפגש יחולק ל– 3 חלקים:

  1. ברכות של מנהל התיכון וראש המגמה אשר יציג את המגמה בתיכון, תכני הלימודי, מבנה הבגרות ויחידות הלימוד הפרושות לאורך השנים בתיכון
  2. נערות הלומדות במגמה בהווה ובעבר (חלקן חיילות בצה"ל) שיספרו מנקודת המבט שלהן אודות חווית הלמידה במגמה
  3. קיום מעגלי שיח בין הנערות בתיכון והנערות בחטיבות הביניים באמצעות עבודה מול מחשב במשימה/ במעגלי שיח

חשוב שהמפגש יאפשר זמן משמעותי לשיח פתוח  של הנערות, יצירת מרחב מוגן , אינטימי , מאפשר ומזמן בתוך בית הספר.

דוגמה למפגש 

ביקור של תלמידות חט״ב אצל תלמידות במגמת הסייבר/ במגמת בינה מלאכותית 

מטרות המפגש:
חשיפה בפני נערות חט״ב למגמת בינה מלאכותית במטרה לעודד אותן לבחור ולהשתלב במגמה זו בלימודיהן בתיכון.

יעדים:

  • תלמידות החט״ב יכירו את מגמת הבינה המלאכותית ויבינו במה היא עוסקת.
  • נערות הלומדות במגמת הבינה המלאכותית ישוחחו עם נערות מחטיבת הביניים וישתפו אותן בעיקרי התכנית, הקשיים, היתרונות והאפשרויות הטמונות בלימודי מגמה זו בחיים בעתיד
  • יצירת חוויה לימודית חווייתית בביקור במגמת בינה מלאכותית

סדר היום:

8:30 התכנסות תלמידות חט״ב בתיכון (קבלת פנים, כיבוד ושתייה)

8:45 הרצאת פתיחה של רכזת מגמת מחשבים ובינה מלאכותית 

9:15 שיח פתוח עם נערות הלומדות במגמת בינה מלאכותית מכיתות גבוהות

9:30 שולחנות עגולים בהנחיה של נערות בוגרות מגמת בינה מלאכותית/מדעי המחשב (שיח פתוח, מענה על שאלות, הדגמות מול מחשב)

10:00 סיכום המפגש

טיפים

המפתח להצלחה של מפגשים אלה טמון בהכנה מוקדמת של הביקור על ידי מנהל/ת האשכול ורכז/ת המגמה.
ככל שהסיור יבנה בשותפות ובצורה המעמיקה והמפורטת ביותר, כך הצלחתו תהיה גדולה יותר.

 

רציונל

כלי זה בונה 'גשר' בין נערות בחטיבות הביניים לבין נערות בתיכון הלומדות במגמות מדעיות טכנולוגיות על ידי ביקורים ומפגשים בתיכונים בהם יש מגמות טכנולוגיות מדעיות. המפגשים משלבים בין הלמידה הפורמלית והבלתי פורמלית באמצעות למידת עמיתים, כך תלמידות העל-יסודי משמשות כמנטוריות עבור תלמידות הצעירות.

קבצים

hidethisfield

רקע ומידע נוסף על הכלי

  • כלי זה מאפשר יצירת פלטפורמה שתתמוך בנערות העומדות בפני הבחירה שלהן במגמות בתיכון, כדי לאפשר להן בחירה מושכלת ומודעות לגבי פתיחת דלת לעתידן המקצועי בצבא, באקדמיה ובחיים המקצועיים.
  • היוזמה מהווה 'גשר' בין הנערות בחטיבות הביניים לבין הנערות הלומדות בתיכון במגמות מדעיות טכנולוגיות, על ידי יצירת ביקורים ומפגשים בתיכונים שבהם יש מגמות מדעיות טכנולוגיות.
  • המפגשים יאפשרו מתן כלים להתמודדות עם אתגרים וקשיים העומדים בפניהן מבחינה אישית, חברתית ומקצועית.
  • הנערות בתיכון מסייעות לנערות הצעירות בהבנת התרבות הארגונית של המגמה והלימודים בה ובתהליכי החיברות וההתערות בקהילת בית הספר.

  • בהיבט המקצועי, הנערה הבוגרת בתיכון תשתף את הנערה הצעירה בידע פרקטי אודות אסטרטגיות הלמידה, משאבים, תכניות הלימודים בתיכון ועוד.
  • אסטרטגיה זו יכולה להוביל ללמידת עמיתים, ליצירת קשר של שותפות ולטיפוח דימויה ובטחונה האישי-מקצועי של החונכת הצעירה וכן של הנחנכת.
  • השיח בעקבות הצפייה של הנערה הצעירה בנערה הבוגרת עשוי לעורר חשיבה אודות הנעשה במסגרת המפגשמה ניתן ללמוד מהמפגש? כיצד זה המפגש יכול להשפיע על הבחירה שלי? מה אני יכולה לקחת ממפגש זה? לאן המפגש יכול להוביל אותי?
  • הנערות ישוחחו עם נערות ממגמות מדעיות-טכנולוגיות וישתפו אותן בעיקרי התוכנית, הקשיים, היתרונות והאפשרויות הטמונות בלימודי מגמה זו בחיים בעתיד.
  • יצירת חוויה לימודית חווייתית בביקור במגמת לימודים בתיכון.

תומכי יישום

hidethisfield

על היזמ/ים

רויטל נאמן יהל
מנהלת אשכול פיס כפר סבא ויוזמת התכנית 'נערות לשליחות במדע'

בת שבע פרלגר

יוזמת התכנית 'נערות לשליחות במדע', רכזת פדגוגית ורכזת הערכת בית ספרית אולפנית הראל כפר סבא

איילת שימר
סגנית מנהלת חטיבת הביניים בר לב ויוזמת התכנית 'נערות לשליחות במדע'

אודות המוסד בו פותח הכלי

hidethisfield

יוזמת על

יוזמה | נערות לשליחות במדע

תכנית-על לעידוד והעצמת נערות מחטיבת הבינים לבחור במגמות מדעיות טכנולוגיות בהיקף 5 יחידות לימוד בתיכון. המיזם בהפעלה בעיר כפר סבא.

כלים נוספים של היוזמה

נערות מדעים אשכול פייס

גשר לבחירה במגמה מדעית טכנולוגית לתלמידות חט״ב | נערות לשליחות במדע

מפגש לתלמידות כיתה ט׳, בעל מבנה קבוע המבוסס על פיתוח מסוגלות אישית, רול מודלינג ומיומנויות 2030 בסביבה שמזמנת אקולוגיה של שיחה