יוזמה | המשחק: ארגז כלים מנטלי לגילוי הכוחות הפנימיים
תכנית חינוכית המקנה ארגז כלים מנטליים, המאפשרים למצוא ולהמציא פתרונות יצירתיים כמענה לחוויית החיים הדינמית והמשתנה
הקלף הוא חלק מ״המשחק״ — ארגז כלים מנטלי לגילוי הכוחות הפנימיים
קהל קצה: תלמידי בית הספר היסודי ג'-ו'
קהל מוביל: מורים, יועצים, צוותי בית ספר
הכלי מיועד לשימוש בכל עת בהתאם לצורך. רצוי ונכון להטמיע את הרעיונות כשפה בית ספרית, בחיי היום יום של כלל הפוקדים את בית הספר.
התמודדות עם מצבים משתנים וסיטואציות מאתגרות, תוך הבנת הכח הפנימי כשחקנים ראשיים במשחק החיים, זהו ארגז כלים העתיד ללכת עם הילדים הרבה מעבר לשנת הלימודים.
תכנית “המשחק” מושתתת על ההבנה כי כל דבר שאנו פוגשים 'בחוץ', אינו מתקיים אלא בתוכנו, כדברי הפילוסוף קן ווילבר:
“הגשם אינו יורד עלי, הוא יורד בתוכי.“
הכלי מתייחס ל-4 עקרונות עיקריים של פדגוגיה מוטת עתיד:
תמורתיות — הכלי מסייע לילדים בהתמודדות עם השינויים הדינמיים במציאות חיינו.
שיתופיות — "קהילת המשחק" באה לידי ביטוי בשני אופנים, כיוון שתכנית הופכת להיות חלק משפה בית ספרית, כולם משתמשים בשפת הכוחות והכלים. כמו כן נוצרת קהילת מורים התומכים ומסייעים אחד לשנייה מעבר לתחומי בית הספר. בזמן שיעורי ההטמעה התלמידים חולקים ומשתפים בתוצרים אחד את השנייה.
אי פורמליות — המתבטאת בשיעורים החווייתיים.
תכלול – לעזור לאדם להיות 'אסוף' עם כלים וזהות מאורגנת לזיהוי ה'עצמי'. זהות עצמית לילדים בעידן משתנה.
אתם מוזמנים לבקר בדף היוזמה ובאתר המשחק.
פריידי מרגלית – מייסדת תפיסת המטאיזם
מאיה ורדימון – מנהלת פיתוח המשחק
רעות פישר – מנהלת בית ספר הירוק
מיטל זעפרני – ראש צוות פיתוח מנהלת השתלמות
בית הספר הירוק ע״ש אריאל שרון ס״מ 410084
תכנית חינוכית המקנה ארגז כלים מנטליים, המאפשרים למצוא ולהמציא פתרונות יצירתיים כמענה לחוויית החיים הדינמית והמשתנה