שיתוף ב facebook
שיתוף ב linkedin
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב pinterest

היזמ/ים

קריוקי פאוור-פוינט

שיעור-אילתור שבו כל לומד עולה בתורו לקדמת הכיתה (במה) ומעביר הרצאה קצרה בעזרת מצגת שנבחרה באקראי ושהוא לא ראה מעולם
hidethisfield

היוזמה שהכלי פותח במסגרתה | תקציר

פיתוח חשיבת עתיד והתמודדות עם מציאות משתנה ודינמית, לצד חיזוק הזמישות* והחוסן של התלמידים והמורים כהכנה לקראת אתגרי המחר

*זמישות = זריזות + גמישות

מטרה או תועלת צפויה

פיתוח חשיבת עתיד והתמודדות עם מציאות משתנה ודינמית, לצד חיזוק הזמישות* והחוסן של התלמידים והמורים כהכנה לקראת אתגרי המחר

*זמישות = זריזות + גמישות

קהל יעד

hidethisfield

תנאים מקדימים: הכנות, חומרים, ציוד

  • הכנת מצגות עם תמונות שונות מהרשת ובנושאים שונים
  • השיעור יתקיים בכיתה בה יש מחשב ומקרן
  • הדגמה ללומדים של הפעלת המצגת ולימוד כלים להצגה מול קהל

הוראות הפעלה: קחו ועשו זאת לשלכם!

קריוקי פאוורפוינט היא פעילות אילתור, בה כל לומד עולה בתורו לקדמת הכיתה (במה) ומעביר הרצאה קצרה בעזרת מצגת שנבחרה באקראי ושהוא מעולם לא ראה לפני כן, כך הוא מביא לידי ביטוי את ייחודיותו וכישוריו.

הפעילות תתקיים בתוך מסגרת מובנית של כללים, המאפשרת ללומדים המשתתפים להסתכן, להעז ולאתגר את עצמם, זאת מבלי לחשוש מן התוצאות.

חוקי הפעילות:

  • כל לומד יעביר הרצאה בת 3 דקות (משך ההרצאה יכול להשתנות בהתאם לנושא/מסוגלות הלומד, ועוד), בעזרת מצגת שהוא לא ראה, עד לרגע עמידתו לפני הקהל.
  • מוצע להשתמש ב- 7 שקפים לכל נושא, 25 שניות לכל שקף (ישנה גמישות במספר השקפים / משך הזמן המוקצב לכל שקף).
  • המטרה ? להעביר את ההרצאה ברצף.
    איך ? אילתור ! אילתור ! אילתור !ֿֿ

הערה: ניתן לשחק גם בזוג

הערכת הפעילות נעשית במהלכה על-ידי קהל הצופים – על-ידי עוצמת העידוד.

בסיום הפעילות מועבר משוב על-ידי השומעים וגם על-ידי המורה.

טיפים

hidethisfield

רציונל

קריוקי פאוורפוינט הוא כלי, אשר נועד לאמן ולתרגל את הלומדים בשתי מיומנויות חשובות של המאה ה- 21:

הצגת נושא מול קהל – פיתוח ביטחון עצמי, דיבור שוטף
יצירתיות – יכולת אילתור, חשיבה מהירה, התאמת המסר לתמונה

הדגש בפרקטיקת הוראה זו הוא באמצעים ולא במטרה, כלומר, בתהליך ולא בתוצר הסופי. בנוסף, פרקטיקה זו משלבת למידה בסביבה טכנולוגית ובמדיה דיגיטלית (מצגת), ותמונות אקראיות מרשת האינטרנט.

פרקטיקה הוראה זו ניתנת לשילוב בדיסציפלינות שונות, מפתחת מיומנויות ולא פחות חשוב – מהנה את הלומד ואת קהל הלומדים הצופים בו.

הפעילות יוצרת הזדמנויות ללמידה רלוונטית ואותנטית, המאפשרת ללומד ליזום, לאלתר, למלא תפקידים שונים, ליצור פתרונות לבעיות ולהביא לידי ביטוי את ייחודיותו וכישוריו.

כלי זה יכול לקדם שיתוף פעולה ותיאום בין ילדי הכיתה כאשר צמד לומדים מעבירים מצגת יחדיו.

קבצים

hidethisfield

רקע ומידע נוסף על הכלי

hidethisfield

תומכי יישום

hidethisfield

על היזמ/ים

חגית לוי קדמי, שלומית עצמון, קרן אדרי

אודות המוסד בו פותח הכלי

hidethisfield

יוזמת על

כלים נוספים של היוזמה