מסלול תיירות: מוסד פיילוט עם תוכן

יוחנן הקדוש | חיפה

מקום קטן עם לב גדול, משפחה לומדת ויוזמת, משרתת, אכפתית ומכילה, פועלת ופועמת באהבת האלוהים והאדם מאז 1868. עשייה חינוכית-ערכית מבוססת "חינוך לשלו"ם" (שלווה ומצוינות), מקדמת פדגוגיה מוטת עתיד.

קרא עוד »

קרית חינוך דרור | בני דרור

בית ספר ציבורי גדול, אזורי, שש שנתי (כ-2600 תלמידים) המתאפיין באוטונומיה, בעדכנות, וברוח מפעמת של שינוי וחידוש. בית הספר משלב בין הישגים לימודיים גבוהים, חינוך ערכי מגוון ומענה אישי לתלמידיו. בית הספר הקים את "המעפיה" מרכז יזמות בית ספרי, המבוסס על איגום כוחות פנימיים ומיצר תנועה מתמדת של התחדשות. בית הספר קורה תיגר על פרדיגמות ומייצר מסגרות ויוזמות מגוונות תוך יצירת סדירויות תואמות. בית הספר זכה פעמיים בפרס החינוך הארצי. האחרונה שבהם בתשע"ט- 2019.

קרא עוד »

ביה"ס התיכון להייטק ואומנויות ע"ש שמעון | תל אביב – יפו

לשעבר שבח מופת. בית הספר ממותג כתיכון למצוינות מדעים, הייטק ואומנויות. מאופיין בהתפתחות מתמדת ובהתאמתו למציאות המורכבת והמשתנה ולצרכי התלמידים. האופי הדינאמי של בית הספר מתבטא בפיתוח תפיסה פדגוגית חדשנית שדוגלת בהשתלבות חברתית – ערכית, ואפשרות למוביליות חברתית- השתלבות מיטבית בחברה הישראלית ובכל מעגלי החיים הסובבים את התלמידים. התפיסה הבית ספרית מכונה "למידה רבודה בסביבה משתנה".

בשנים האחרונות חידד ביה"ס את התפיסה הפדגוגית שלו סביב כמה עוגנים: למידה שקרובה לחיים האמיתיים, מתוך רצון ליצור השתלבות תלמידים בקהילה ובחברה; יזמות לימודית בעלת אופי חברתי קהילתי עם מתן ביטוי ל"קול האישי" של התלמידים ; למידה רב תחומית בעזרת פרויקטים ושילוב טכנולוגיה ברמות מתקדמות. מאפיינים אלו תואמים את התפיסה של מרכז היזמות של ביה"ס המתמקד בפיתוחים טכנולוגיים בעלי גוון קהילתי.
המודל של 'למידה רבודה בסביבה משתנה' מאפשר לתלמידים לבחון באופן ביקורתי את הערכים החברתיים בסביבתם הקרובה, לבחור מתוכם את המתאימים ולהבנות תהליכי למידה המתורגמים לעשייה פרו-אקטיבית המכילה הן את קולם הייחודי האישי והן השפעה על הקהילה.

קרא עוד »

בית החינוך ע"ש שמעון פרס | ראש העין

מתוך אי הנחת שלנו מהמערכת יצאנו לשנות את דרכי ההוראה למידה, השיח וההתבוננות בכל תלמיד מקרוב ויצרנו "פדגוגיה צבעונית" המאפשרת לנו ליישם גישתנו ואמונתנו שיש המון דרכים ללמוד ואין סוף דרכים ללמד. ביה"ס כבר לא מיועד להקניית ידע, תפקידו לעורר רצון ללמוד ולתת כלים. הפדגוגיה הצבעונית שלנו כוללת : מרחבי למידה מעוררי השראה, אקלים המאפשר חופש מחשבתי, המורה כמלווה תהליכי צמיחה, וכלים ללמידה עצמאית- ללמוד איך ללמוד. בבית הספר מספר דרכי הוראה בכיתות השונות: למידה משחקית, סדר יום גמיש המאפשר עצמאות בלמידה והתאמתה לסוגי האינטליגנציות השונות ולמידה בשיטת "הנבחרת" בה ילדים מלמדים ילדים.

קרא עוד »