איזה עקרון פמ״ע תרצו לקדם היום?

עקרונות פמע-01

פרסונליות

עקרונות פמע-02

שיתופיות

עקרונות פמע-03

אי-פורמליות

עקרונות פמע-04

גלוקליות

עקרונות פמע-05

תמורתיות

עקרונות פמע-06

תכלול וזהות אישית

איך זה מנגיש? | מסלול הרצה – יסודי על-אזורי תפן, כפר ורדים

היוזמה בבית ספר תפן בכפר ורדים מבקשת לעודד תלמידי כיתות ה‘-ו‘ ביישוב ולתלמידים מכיתות חינוך מיוחד לעסוק באקטיביזם חברתי – לפעול ליצירת מקום בטוח עבור …

כיתות אד"ם – אוטונומיה-דיפרנציאציה-מיומנויות | מסלול הרצה – קריית חינוך ברנקו וייס ע"ש יצחק רבין, מזכרת בתיה

פיתוח לומד עצמאי במסגרת תכנית הלימודים, ומתן מענה דיפרנציאלי מגוון המאפשר ללומד למצות את יכולותיו האישיות וללמוד בזמן גמיש.

מה ה-story שלך? | מסלול הרצה – ברנקו וייס משלב דרור, צור הדסה

יצירת תכנית למידה מותאמת אישית, באמצעות שאלונים, הערכה מילולית, קבוצות קטנות ושימוש בספרי לימוד מגוונים של אותו תחום דעת.

מותק, הכיתה התרחבה – הכתה כקונספט סיפורי מסלול הרצה – עוזי חיטמן, פתח תקוה

ניהול למידה של התלמיד הצעיר בקבוצה גדולה בעזרת יצירת סיפור מסגרת ושימוש במטאפורות.

פדגוגיה של מסע אישי – "יום בזרימה" | מסלול הרצה תיכון מיתר, גני תקווה

תכנית אינטרדיסציפלינרית חד שבועית, המקיימת מעגלי לווי לפיתוח תחושת אחריות, ניהול זמן, ולמידה מותאמת אישית.

iWays Dror | מסלול הרצה – קריית חינוך דרור, לב השרון

תכנית פרסונלית תלת שנתית, הכוללת מסלולים אישיים המשלבים רב גילאיות, אופנויות למידה ויציאה מאזור הנוחות.

חלומות ואתגרים | מסלול הרצה – יסודי, מנחם בגין, הוד השרון

תכנית למידה ייחודית חד שבועית, שמעודדת עשייה חברתית ומפתחת מסוגלות עצמית.

למידה פורצת דרך 2.0 – פיילוט דרך ארץ | מסלול הרצה – תיכון מיתרים ברנקו וייס, רעננה

תכנית למידה אי פורמלית בניהול עצמי ויזמי. הלומד מתנסה אישית, משתף עמיתים על בסיס תחומי עניין משותפים ועובר תהליכי הערכה מסתגלים אישיים וקבוצתיים.

משיב הרוח | מסלול הרצה – ישיבת גבעת שמואל

תכנית למידה שיתופית, רב תחומית המשלבת למידה חקר, ויזואליזציה וכלי הערכה

חדר השראה – העולם בכיתה שלי | מסלול הרצה – יסודי ממלכתי נווה עמרם, דימונה

חדר השראה בבית הספר, אליו מביאים התלמידים את ה"עולם" שלהם – שם הם חוקרים ממשבים ועורכים תהליכי רפלקציה אישית.

לגעת בעתיד | מסלול הרצה – אולפנית אמי"ת, אור עקיבא

תכנית אישית לפיתוח לומדת עצמאית, במרחבי למידה דיגיטליים שמחוץ לאולפנית, המשלבת אקדמיה, סביבות למידה חדשניות ומפתחת כשירויות הסתגלות לסביבות משתנות.

נווה צדק במדבר: מודל הסולחה | מסלול הרצה – נווה מדבר, אבו-קווידר

מודל הסולחה – תכנית קהילתית לפתרון קונפליקטים, המבוססת על יסודות המשפט הבדואי והתרבות האותנטית בהלימה למשפט הישראלי המודרני. התכנית מתבצעת במרחבים בית ספריים ייחודיים ובשיתוף …

קפיצה תרבותית במדבר: כיתה הפוכה במתמטיקה | מסלול הרצה – ברנקו וייס, כוכבי המדבר

תכנית אינטרנטית לפתוח לומד עצמאי במתמטיקה בשיטת הכתה ההפוכה שאלה: כיצד מתנהלת למידה מרחוק של משוואות לינאריות?

תמ"ר – תהליך מעצים רב תרבותי | מסלול הרצה – הדקל כרמיאל

תכנית לשיפור מיומנויות השפה העברית בדגש על השיח הדבור, המבוססת על למידה שיתופית ותהליכי חקר העוסקים בדילמה הקרובה לעולמו של התלמיד.

TED Ed Club – מועדון טד אד | מסלול הרצה – מקיף ז', אשדוד

פלטפורמה שיתופית לטיפוח אישי של מיומנויות השפה ועמידה בפני קהל, על פי תחומי עניין וחבירה למועדון TED Ed העולמי.

"דרך הילדים" – קהילות יוזמות ביובלים | מסלול הרצה – יסודי יובלים גני תקווה

תכנית למידה שיתופית, רב גילית המבוססת על פיתוח קשיבות (חוסן נפשי, אינטליגנציה חברתית, חשיבה סתגלנית) במרחבים תוך וחוץ בית ספריים.

חטיבת מחוללי העתיד | מסלול הרצה – ברנקו וייס ע"ש הרצוג, בית חשמונאי

תכנית למידה תלת שנתית, מבוססת פרויקטים ואתגרים לפיתוח יעדי הקיימות הרחבה דרך ביטויים אומנותיים, יזמות אימפקט ובשילוב לימודי תרבות הגוף.

מייקרתון | מסלול הרצה – יסודי שז"ר, אשדוד

תכנית מובנית, המשלבת תהליך חקר של סוגיה ופתרונה במטרה לפתח את מסוגלות התלמיד להתמודד עם בעיות מורכבות בעולם משתנה.

פדגוגיה צבעונית | מסלול הרצה – יסודי שמעון פרס, ראש העין

תכנית פדגוגית חברתית לטיפוח לומד עצמאי, המשלבת מגוון מודולים ושיטות הוראה-למידה והערכה במרחבי בית הספר, במטרה לתת מענים למגוון לומדים.

לנפץ את קירות הכיתה | מסלול הרצה – יסודי בן צבי, נס ציונה

למידה במרחב שיתופי חוץ-כיתתי. במרחב מצויים מוקדי למידה מתחומי ידע מגוונים התומכים בתהליכי התפתחות הזהות באינטראקציות עם תלמיד-עמית. התלמיד מתנהל במרחב בעזרת "מפת למידה", יומן …

פדגוגית מסעות | מסלול הרצה – תיכון טכנולוגי ניסויי דור, הרצליה

תכנית תלת שנתית אישית לתלמיד, המורכבת מקרדיטציה מובנית של מסעות למידה דיסציפלינאריים חוץ בית ספריים, המקנה חוויות לימוד משמעותיות, מסוגלות עצמית ומוביליות חברתית.

בילמו"ד – בירור, למידה, משמעות ודיאלוג | מסלול הרצה – בית ספר שקמה, יד מרדכי

למידה אותנטית המשלבת גירויים סביבתיים – בילמוג'יים. תהליך הלמידה מבוסס על כלי גנרי – מניפת חשיבה המובילה לגילוי וגיבוש הזהות העצמית של התלמיד מתוך מפגש …

מודל שיח הערכה עצמית ודיאלוגית | רמת חן למדעים ואמנויות ע"ש אילן רמון, רמת גן

מודל הערכה דיאלוגי ייעודי בית ספרי, הנבנה ומתבצע בשיתוף צוות הנהלה מורים ותלמידים, במטרה לפתח יכולות חשיבה רפלקטיבית, ולממש את הפוטנציאל של התלמיד מבחינה רגשית, …

Touching the Future – לגעת בעתיד: יומנים דיגיטליים מצמיחים | מסלול הרצה – בית הספר יוחנן הקדוש, חיפה

יומן דיגיטלי שיתופי לחיזוק תקשורת חיובית בין תלמידים, המאפשר הבעה והתפתחות רגשית באמצעות תיעוד ויצירתיות.

צועדים יחד | מסלול הרצה – אמי"ת בלבב שלם, ירוחם

פיתוח מיומנויות חברתיות במרחבים חוץ כיתתיים – התנסות קבוצתית מונחה ורפלקטיבית.

יום גמיש | מסלול הרצה – יסודי יצחק נבון, צור יצחק

למידה רב גילאית, במגוון מרחבי פעילות חד שבועיים, בתחומי עניין שמחוץ לתכנית הלימודים.


יוזמת על: הכיתה כקונספט

הקואופרטיב – הקמת עסק חברתי של חניכי בית הספר | מסלול הרצה – מקיף חדש חריש

תכנית למידה אישית וקבוצתית, מכוונת עשייה משמעותית של הקמת עסק לא פורמלי במסגרת הבית ספרית בשיתוף גורמי קהילה וחוץ.

פדגוגיה מוטת עתיד | מסלולי הרצה | אגף מו"פ ניסויים ויוזמות | משרד החינוך

בשנה"ל תשע"ט השתתפו 42 מוסדות חינוך מכל רחבי הארץ בתכנית ״מסלולי ההרצה" של יחידת פדגוגיה מוטת עתיד באגף מו"פ, ניסויים ויוזמות. מדובר בכ120- אנשי חינוך …

דפדפו בספר השלם